20 τρόποι να "καταστρέψεις" το παιδί σου

[Chressida]

"Τα παιδιά σου δεν είναι δικά σου παιδιά.
Είναι οι γιοι και οι κόρες
της λαχτάρας της ζωής
για τη ζωή.
Έρχονται μέσα από σένα,
αλλά όχι από σένα
και ενώ είναι μαζί σου,
δεν σου ανήκουν».
Khalil Gibran



1 • Να επικοινωνείς με το παιδί μόνο για να το καταπιέζεις με συμβουλές, προτροπές και απαιτήσεις ώστε να σε φοβάται και να σε αποφεύγει. Μην παίζεις και μην αστειεύεσαι μαζί του για να μην χάνεις τζάμπα το χρόνο σου.

2 • Σύγκρινε συχνά το παιδί σου με κάποιο άλλο που τα καταφέρνει καλύτερα. Γρήγορα θα μάθει να νιώθει κατώτερο.

3 • Η σχέση με τον-ην σύζυγο σου δεν επηρεάζει το παιδί. Να τσακώνεσαι συχνά με τον-ην σύντροφό σου και να απαιτείς από το παιδί σου να φέρεται με ευγένεια και αυτοσυγκράτηση.

4 • Μην επιτρέπεις στο παιδί να παίρνει πρωτοβουλίες ή να συμμετέχει στις δουλειές της οικογένειας. Όταν θα έχει γίνει άβουλο και παθητικό φρόντισε να του ρίξεις το φταίξιμο και να το φορτώσεις με ενοχές.

5 • Όταν κάνει κάποιο σφάλμα ή συμπεριφέρεται με τρόπο που δεν σου αρέσει, να κρίνεις αυστηρά την προσωπικότητα και τον χαρακτήρα του χωρίς να περιορίζεις την κριτική στη συγκεκριμένη ανεπιθύμητη συμπεριφορά. Για παράδειγμα αντί να του πεις «χρειάζεται να αφιερώσεις περισσότερο χρόνο στη μελέτη των μαθηματικών», πες του «Είσαι βλάκας». Με αυτό τον τρόπο γκρεμίζεις άμεσα την εμπιστοσύνη στον εαυτό του.

6 • Αν εσύ κάνεις κάποιο σφάλμα μην το παραδέχεσαι για να το μάθεις να μην αποδέχεται ούτε αυτό τα δικά του σφάλματα. Διατήρησε ατσαλάκωτη την ανώτερη-εξιδανικευμένη εικόνα σου ώστε να το βοηθήσεις να νιώθει αισθήματα μειονεκτικότητας και αναξιότητας.

7 • Να αλλάζεις τους κανόνες συμπεριφοράς ανάλογα με τα αισθήματά σου ώστε ποτέ το παιδί να μην έχει σαφή αντίληψη σχετικά με το τι επιτρέπεται και τι απαγορεύεται. Να το τιμωρείς ανάλογα με τα αισθήματά σου και όχι ανάλογα με την πρόθεσή του να παραβεί συγκεκριμένους κανόνες.

8 • Μην του επιτρέπεις να εκτονώνεται έξω από το σπίτι με παιχνίδι ή αθλητικές δραστηριότητες. Κλείσε το μέσα και ανάγκασέ το να διαβάζει με το ζόρι ατέλειωτες ώρες.

9 • Δίνε του αόριστες οδηγίες χωρίς να ξεκαθαρίζεις τι ακριβώς θέλεις από το παιδί. Για παράδειγμα πες του «Το δωμάτιό σου είναι χάλια» και όχι «μάζεψε αυτά τα χαρτιά από το πάτωμα και στρώσε το κρεβάτι σου».

10 • Μην του επιτρέπεις να εκφράζει τα αρνητικά του συναισθήματα. Ανάγκασέ το να φαίνεται πάντα ήρεμο, χαρούμενο, και ευγενικό. Η απώθηση των αρνητικών συναισθημάτων θα αυξήσει τις πιθανότητες να γίνει ένας καταθλιπτικός ενήλικας.

11 • Μην του βάζεις σταθερά όρια για να μην μάθει να προσαρμόζεται στις απαιτήσεις του περιβάλλοντος.

12• Μην του δείχνεις αγάπη ώστε να μην μάθει να συνδέεται συναισθηματικά με τους άλλους. Αν εσύ δεν του δείξεις αγάπη δεν θα μπορέσει να αγαπήσει τον σύντροφό του, τα παιδιά του, τους φίλους του και το Θεό.Χωρίς την Αγάπη θα μπορέσει να κλειδωθεί στη μοναξιά του.

13 • Μην είσαι συνεπής και μην κρατάς τις υποσχέσεις σου για να το μάθεις να μην εμπιστεύεται κανένα.

14 • Πίστεψε ότι το παιδί είναι ο κολλητός σου φίλος. Να του εκμυστηρεύεσαι όλα σου τα προβλήματα, τα μυστικά και τις δυσκολίες και να του ζητάς συμπαράσταση, βοήθεια και συμβουλές στις προσωπικές σου δυσκολίες.

15 • Το παιδί μαθαίνει από αυτά που λες και όχι από αυτά που κάνεις. Να του φωνάζεις για να ησυχάσει, να το βρίζεις για να μη λέει κακά λόγια, να το τιμωρείς για να μάθει να συγχωρεί, να το δέρνεις για να μη βαράει τα άλλα παιδάκια, να το απειλείς για να σέβεται τους άλλους.

16 • Να κατηγορείς τους φίλους του, μπροστά του, για να σε απορρίψει μια ώρα αρχύτερα.

17 • Να διαφωνείς και να τσακώνεσαι με τον-ην σύζυγό σου μπροστά στο παιδί για θέματα που το αφορούν. Με αυτό τον τρόπο θα πάψει να σε υπακούει και να σε σέβεται.

18 • Το παιδί, σου ανήκει. Απαίτησε να σκέπτεται, να αισθάνεται και να ενεργεί όπως εσύ θέλεις. Κράτησέ το κολλημένο πάνω σου ώστε να μην ανοίξει ποτέ τα δικά του φτερά. Όσο πιο εξαρτημένο είναι, τόση περισσότερη ανασφάλεια θα νιώθει όταν δεν βρίσκεσαι δίπλα του.

19 • Προσπάθησε με κάθε τρόπο να προσδιορίσεις το μέλλον του. Ανάγκασέ το να πραγματώσει τα όνειρά σου και να εκπληρώσει τις προσδοκίες σου. Αν παραβιάσεις τη ζωή του θα μπορέσεις το κάνεις να νιώθει αποτυχημένο.

20 • Πίστεψε ότι αν γνώριζες περισσότερα θα φερόσουν καλύτερα. Νιώσε ενοχές αν δεν μπορείς να συμπεριφέρεσαι στο παιδί όπως θα ήθελες ή όπως θα έπρεπε. Κρίνε αυστηρά τον σύντροφό σου για τα λάθη του.

Νικήτας Καυκιός- ψυχολόγος

[Xenios]

Εξαιρετικό !!!

Δυστυχώς πολλά παιδιά βιώνουν πολλά, από τα 20 σημεία που αναφέρει το κείμενο. Δεν θα πρέπει μετά να απορούμε, γιατί βγάλαμε έναν αποτυχημένο άνθρωπο.

[titika]

πραγματι αυτος ο δεκαλογος θα ειναι χρησιμος στα παιδιά μας (τα πιο μεγαλα εννοω) για την μετεπειτα συντροφιη ζωη τους

[amigos]

Το θέμα είναι ότι ο τρόπος ζωής μας πλέον, κάνει τα παιδιά να μεγαλώνουν σε αυτόματο πιλότο αφού οι γονείς δουλευοντας και οι 2, δεν έχουν κουράγιο, κέφι, χρόνο να ασχοληθούν με την διαπαιδαγώγησή τους, οπότε αναγκαστικά το βάρος πέφτει στην διαπαιδαγώγηση μέσω του σχολείου.
Ένα ερώτημα επίσης είναι το εάν στο σχολείο και στο σπίτι ακολουθούνται οι ίδιες πρακτικές στα ανωτέρω θέματα , ώστε το παιδί να μην μπερδέυεται με αντιφατικές οδηγίες.

[Chressida]

Νομίζω ότι ακόμα κι αν οι γονείς περνάνε λίγες ώρες με τα παιδιά τους, τα "σωστά" ή "λάθος" μηνύματα θα περάσουν. Ακόμα και την ώρα που τρως μαζί τους, τα Σαββατοκύριακα κλπ.

Τώρα, για το σχολείο είναι άλλη κουβέντα. Το σίγουρο, όμως, είναι ότι όπως ακριβώς υπάρχουν καλοί και κακοί γονείς (παρόλο που όλοι νομίζουμε ότι είμαστε καλοί), έτσι υπάρχουν καλοί και κακοί εκπαιδευτικοί (που επίσης πιστεύουν το ίδιο).

[Xenios]

Αρχική Δημοσίευση από amigos οπότε αναγκαστικά το βάρος πέφτει στην διαπαιδαγώγηση μέσω του σχολείου.

Η διαπαιδαγώγηση δεν γίνεται στο σχολείο Μίλτο μου, τουλάχιστον όχι στα σημερινά σχολεία. Δεν μπορείς να έχεις τέτοιες απαιτήσεις από τους δασκάλους.

[Chressida]

Αρχική Δημοσίευση από Xenios Δεν μπορείς να έχεις τέτοιες απαιτήσεις από τους δασκάλους.

Φυσικά και μπορείς και πρέπει να έχεις τέτοιες απαιτήσεις. Ο βασικότερος, κατ' εμέ, ρόλος ενός δασκάλου είναι αυτός της διαπαιδαγώγησης.

Και, εντελώς πληροφοριακά, να τι λέει ο νόμος :

«Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες» (Ισχύον Σύνταγμα της Ελλάδας, άρθρο 16, παρ.2η )


«Σκοπός της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι να συμβάλλει στην ολόπλευρη, αρμονική και ισόρροπη ανάπτυξη των διανοητικών και ψυχοσωματικών δυνάμεων των μαθητών, ώστε, ανεξάρτητα από φύλο και καταγωγή, να έχουν τη δυνατότητα να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες και να ζήσουν δημιουργικά» (Νόμος 1566/85, άρθρο 1, παρ.1η )

[Xenios]

Αρχική Δημοσίευση από Chressida Φυσικά και μπορείς και πρέπει να έχεις τέτοιες απαιτήσεις. Ο βασικότερος, κατ' εμέ, ρόλος ενός δασκάλου είναι αυτός της διαπαιδαγώγησης.

O νόμος μπορεί να λέει ότι θέλει. Λυπάμαι αλλά σήμερα δεν υπάρχουν παιδαγωγικά ιδρύματα, αλλά εκπαιδευτήρια, με όλη την σημασία των λέξεων.

Ο δάσκαλος και ο καθηγητής, απλά κοιτάνε να βγάλουν την ύλη και πέραν τούτου, το κάτι παραπάνω, ίσως το βρούμε σε δασκάλους που σέβονται την δουλειά τους.

[Chressida]

Δε συμφωνώ αλλά δεν πειράζει.

Άλλωστε η αρχική ανάρτηση είναι σε εντελώς διαφορετικό κλίμα.

[CORSAIR]

Η θεωρία από την πράξη απέχουν όσο είναι η απόσταση Γη - Πλούτωνας.